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争创“五有”班级,共绘美好蓝图——记郑州中学初中部班主任系列沙龙第二期

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金秋风景如画,十月天高云淡。10月14日,郑州中学初中部一楼会议室里时不时传来阵阵掌声和赞叹声。在这里,初中部七、八、九三个年级的青年班主任齐聚一堂,进行班主任系列沙龙第二期:班级建设。本次沙龙由高新区名班主任韩颖老师主持,并诚邀郑州中学学区历史学科负责人、资深班主任秦立新老师主讲。

争创“五有”班级,共绘美好蓝图——记郑州中学初中部班主任系列沙龙第二期

高新区名班主任韩颖老师主持沙龙

韩颖老师表示,班级建设是班级管理的重中之重,班集体的创建也是一门潜在的课程,它往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。她指出,青年班主任面临的问题主要是如何创建优秀班集体、如何实现家校有效沟通、如何定位师生、家长的角色等。

秦立新老师从宏观和微观两个方面出发分享了他的班级管理经验。他以“创建‘五有’班级”为主题,高度概括出班级建设中的五个要素:理念、规划、家长、学生和老师,并阐述了五要素之间的关系。他还结合自己多年来带班的经验,用真实的案例为就这五个方面做了详细的解说。他说,以“勤”、“情”、“理”三字为抓手,实施“四个一”工程;采取家长助力课堂,开创家长精品课程,组建家委会等方式,真正实现家校合一;发挥班级建设的核心和中坚力量的作用,明确分工,实现人人有事做,事事有人管;在教学中渗透德育,以课程育人。他嘱咐年轻班主任要深知教育无小事,每个孩子都是一个家庭的全部,在班级管理中要注意方法。

争创“五有”班级,共绘美好蓝图——记郑州中学初中部班主任系列沙龙第二期

秦立新主任激情讲解如何创建“五有”班级

青年班主任江浩说:“秦立新老师将诸多纷繁杂乱的事情做得如此细致入微,从他的身上,我们看到了责任心、爱心、细心。他用自身的行动向我们诠释了‘捧着一颗心来,不带半根草去’的教育情怀,这正是我们年轻班主任所或缺的。班级建设之路任重道远,我们愿以激情、热情接受挑战,迎难而上,用青春的画笔绘出美好蓝图。”

争创“五有”班级,共绘美好蓝图——记郑州中学初中部班主任系列沙龙第二期

青年班主任们用心记录,专注倾听

此次活动有利于开拓青年班主任的班级管理思路,提升青年班主任的班级管理能力和素养,对郑州中学初中部教育教学内涵发展具有重要指导意义。

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